La agenda 20 30 plantea 17 objetivos de desarrollo sostenible que proponen los diferentes países para lograr a largo plazo el desarrollo sostenible de los mismos hay que resaltar que dicha agenda empezó en el 2015 y propone que se logre como fecha límite en el 2030.

Basándome en la viabilidad que tienen los objetivos de desarrollo sostenible puedo afirmar que se pueden lograrDe una sola forma y es que todos los individuos instituciones que de una manera u otra se ven involucrados sea uno solo para lograrlo desde las pequeñas acciones de manera individual de cada persona a las grandes acciones que pueden hacer una institución o una empresa que estemos comprometidos todos para lograr la agenda 20 30 y por consiguiente el bien común una con mi estable y una educación de calidad como lo plantea uno de los objetivos de desarrollo sostenible.

Cómo bien sabemos una cosa es lo que queremos lograr y otra es el estado actual o el camino que estamos tomando para lograrlo de esta manera lo que se desea es que la educación dominicana en sus Diferentes ejes temáticos esté orientada a la sostenibilidad para que pueda aumentar la calidad educativa de nuestro sistema educativo dominicano.

Por otro lado el estado actual es que como país estamos encaminados a dicha acciones de desarrollo sostenible se han tomado decisiones favorables para que la República Dominicana cumpla con dichos objetivos desde los centros educativos y es un hecho visible el uso de las tecnologías en las aulas educativas Dominicana así como también en los hogares de cada uno de los estudiantes tras las entregas de dispositivos que son una herramienta para lograr la educación para el desarrollo sostenible y de esta manera contribuir a una educación más ecológica y menos dañina para el medio ambiente, Por otra parte los maestros ya Se encuentran calificados para el uso de las tecnologías en las aulas sólo falta la implementación de todos esos recursos que nos abran la puerta a un desarrollo sostenible hay que destacar que la tecnología ha generado un impacto positivo y eficaz en la ciudadanía en el medio ambiente de manera que es un recurso muy viable para la educación de desarrollo sostenible.

Existen instituciones importantes o que sirven Como pilares para que se logre dicho objetivo y es la Unesco la ley de planificación pública y el Plan nacional de plurianual de inversión publica.

Para concluir podemos resaltar que para que se logre dicho objetivo los maestros son la base que impulsa a eso, por tanto el maestro debe comprometerse con la educación sostenible, la calidad educativa, que se empodere de los recursos tecnológicos para de esta manera educar para la Sostenibilidad.